İstanbul
15 Kasım, 2024, Cuma
  • DOLAR
    34.06
  • EURO
    37.74
  • ALTIN
    2730.4
  • BIST
    9833.22
  • BTC
    57646.840$

Çukurovada Yetişkinlerin Dijital Okuryazarlığı İçin Kuşaklararası Çok Yönlü Strateji projesi

Çukurovada Yetişkinlerin Dijital Okuryazarlığı İçin Kuşaklararası Çok Yönlü Strateji projesi
ÇUKUROVA KAYMAKAMLIĞI KOORDİNESİNDE YÜRÜTÜLEN "YETİŞKİNLERİN DİJİTAL OKURYAZARLIĞI İÇİN KUŞAKLARARASI ÇOK YÖNLÜ STRATEJİ" (GEMS) PROJESİ KAPSAMINDA İSPANYA, PORTEKİZ YUNANİSTAN ÜLKELERİNDEN KATILAN PROJE ORTAKLARI ÇUKUROVA KAYMAKAMI MUSTAFA KAYA İLE BİRLİKTE PROJEYİ BİRLİKTE DEĞERLENDİRDİLER.

Adana Çukurova Kaymakamlığı koordinesinde yürütülen "Yetişkinlerin Dijital Okuryazarlığı İçin Kuşaklararası Çok Yönlü Strateji" (GEMS) projesi çerçevesinde bilgi verildi.


GEMS projesi başlangıç toplantısı Çukurova Kaymakamlık toplantı salonunda yapıldı. Çukurova Kaymakamlığı koordinesinde yürütülen GEMS projesi çerçevesinde İspanya, Portekiz Yunanistan ülkelerinden katılan proje ortakları Kaymakam Mustafa Kaya ile birlikte projeyi birlikte değerlendirdi. Avrupa Birliği Erasmus+ Programı tarafından finanse edilen GEMS projesi çerçevesinde, yetişkinlerin dijital iletişim cihazlarıyla başa çıkma konusundaki yetkinliklerini artırma, yaşlılar ve genç yetişkinler için çapraz stratejileri teşvik eden nesiller arası ilişkiye dayalı bir öğrenmeyi geliştirme gibi konularda çalışmaların yapıldığı bildirildi.


Projenin hakkında: “Proje ile yetişkinlerin dijital iletişim cihazlarıyla başa çıkma konusundaki yetkinliklerini artırma, yaşlılar ve genç yetişkinler için çapraz stratejileri teşvik eden, nesiller arası ilişkiye dayalı bir öğrenmeyi geliştirme, yetişkinlerin dijital becerileriyle başa çıkmak için yetişkinlerin ve yetişkin eğitimi sağlayıcılarının yetkinliklerinden yararlanma, bu alandaki hareket alanlarını, imkânlarını ve stratejilerini genişletmesi hedefleniyor” bilgisi verildi.


Toplantı yapılan açıklamada doğrudan hedef gruplarla ilgili olarak,"30 yaş üstü ve yaşlılardan düşük okuryazar yetişkinler, özellikle düşük dijital okuryazarlığa sahip olanlar veya hiç dijital okuryazarlığı olmayanlar. Yetişkin öğrenciler, özellikle dijital araçlar, cihazlar ve sosyal medya dahil medya ile daha fazla zorluk yaşayanlar, yetişkinlere kıyasla daha yüksek dijital okuryazarlık seviyesine sahip olan gençler, yetişkinlerin uzmanlık alanlarından faydalanırken onların öğrenmelerini de destekleyebilirler“ denildi.

Videolar için YouTube kanalımıza abone olmayı unutmayın!


  • 0
    SEVDİM
  • 0
    ALKIŞ
  • 0
    KOMİK
  • 0
    İNANILMAZ
  • 0
    ÜZGÜN
  • 0
    KIZGIN

Yorum Yazın

E-posta hesabınız sitede yayımlanmayacaktır. Gerekli alanlar ile işaretlenmişdir.

Başka haber bulunmuyor!